Scuola dell'Infanzia Battaglini

Centro Gioco Educativo

Il Centro Gioco Educativo Battaglini è un servizio a carattere educativo e ludico
rivolto ai bambini di età compresa tra i 18 mesi e i 3 anni, è un servizio autorizzato ed accreditato, secondo
quanto disposto dalla normativa regionale. Il personale educativo è in possesso dei requisiti previsti.
Il servizio offre opportunità educative e di crescita con i pari, attraverso momenti didattici
strutturati e di socializzazione con gli altri bambini.
Il Centro Gioco Educativo è ubicato nell’area dedicata ai servizi educativi per la prima
infanzia.
Presso il Centro Gioco Educativo sono garantite forme di frequenza diversificata.
Il Centro Gioco Educativo è aperto 3 giorni alla settimana, lunedì -mercoledi e venerdì, nella fascia oraria 8:00-11:50.
Il Centro Gioco Educativo svolge la propria attività, di norma, dalla prima settimana del mese di Ottobre fino all’ultima settimana del mese di Giugno. In seguito ad assenze prolungate e/o ingiustificate, l’Istituto si riserva la
facoltà di provvedere alle dimissioni d’ufficio sentito il parere della Responsabile del Servizio.
Le iscrizioni saranno possibili per l’intero periodo dell’anno educativo limitatamente ai posti disponibili.
Inoltre nel corso dell’anno educativo è possibile iscrivere i bambini nella lista d’attesa dalla quale il servizio ricaverà i nominativi per evantuali sostituzioni a seguito dei ritiri.
La frequenza al Centro Gioco Educativo è subordinata alla compilazione della domanda d’iscrizione.

Il Centro Gioco Educativo

organizza il gruppo dei bambini secondo modalità programmate e sulla base della valutazione dell’età compresa fra i 18 e i 36 mesi. Potranno essere adottate in tal senso formule che prevedano attività organizzate sulla base del piccolo gruppo, dei gruppi misti, di gruppi omogenei o eterogenei.
Il Progetto educativo viene elaborato al fine di promuovere il benessere di tutti i bambini frequentanti.
In quest'ottica il Centro Gioco Educativo punta il suo intervento in funzione di:
•sostenere lo sviluppo cognitivo, affettivo, relazionale e sociale del bambino;
•garantire l'autonomia e l'identità dei bambini;
•elaborare contesti educativi capaci di stimolare tutti i campi di esperienza;
•salvaguardare i processi conoscitivi individuali dei bambini;
•offrire opportunità educative ricche,complesse e stimolanti;
•supportare la famiglia fornendo strumenti di lettura dei processi evolutivi dei loro figli;
•fornire alle famiglie esempi di attività didattiche ricche di opportunità per la crescita individuale da condurre fuori dal contesto domestico.